การสอบ IELTS ค่อนข้างท้าทายสำหรับผู้สมัครเรียน IELTS จำนวนมาก มีเนื้อหามากมายเกี่ยวกับเว็บสำหรับการพัฒนาทักษะการฟัง IELTS ของคุณ แต่ดูเหมือนว่าจะมีข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับพื้นฐานบางอย่างสำหรับการทำความเข้าใจกลไกพื้นฐานและแม้แต่น้อยเกี่ยวกับการอภิปรายทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้สมัครสามารถทำได้เพื่อปรับปรุงการฟังของพวกเขา ทักษะโดยรวม

ประเด็นสำคัญคือผู้ที่คุ้นเคยกับเคมบริดจ์สอบทั่วไป

FCE, CAE และ CPE ควรทราบว่ามีความแตกต่างที่สำคัญเกี่ยวกับรูปแบบการสอบแบบทั่วไปเป็นการทดสอบว่าคุณเป็นคนที่ก้าวหน้าหรือมีความเชี่ยวชาญเท่าไรเช่นในกรณีที่มีใบรับรองความสามารถทางภาษาอังกฤษ (CPE) ซึ่งหมายความว่าเป็นการทดสอบแบบแบ่งส่วนที่สามารถส่งผ่านหรือล้มเหลวได้

IELTS แตกต่างกัน เป็นการทดสอบภาษาอังกฤษเชิงวิชาการสำหรับนักเรียนในหลายระดับ จะใช้รูปแบบการทำเครื่องหมาย 0 ถึง 9 (ตั้งแต่สามเณรไปจนถึงผู้เชี่ยวชาญ) ลักษณะเฉพาะนี้ทำให้เกิดความแตกต่างซึ่งก็คือความรู้สึกของผู้รับและผู้ประเมินด้วยเช่นกัน ใช้ตัวอย่างเช่น IELTS listening passage จะเล่นเพียงครั้งเดียวในขณะที่ช่องการฟัง CAE จะเล่นสองครั้ง ซึ่งหมายความว่าการพัฒนาทักษะการทำแผนที่และการทำความเข้าใจแนวคิดของทริกเกอร์และสิ่งที่ทำให้ไขว้เขวแตกต่างกันคุณจะต้องฝึกความสามารถในการจดบันทึกของคุณ

มีความเชื่อที่เห็นบ่อยๆเมื่อพูดถึงการพัฒนาทักษะการฟังของการเรียน IELTS บ่อยครั้งที่ผู้คนยึดติดกับแนวคิดว่าสำเนียงเป็นปัญหาหลัก ถึงแม้ว่าปัจจัยดังกล่าวและปัจจัยต่าง ๆ ที่มีความแตกต่างกันสามารถทำให้เรื่องต่างๆซับซ้อนขึ้นได้ แต่ก็มีปัจจัยกดดันอื่น ๆ เกิดขึ้นเมื่อเราพอใจกับลำโพงเราคาดหวังและอนุมานเนื้อหาได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น นี้ช่วยให้เราสามารถรับข้อมูลทั่วไปของข้อมูลที่ได้รับ

ผู้สมัคร IELTS หลายคนกำลังพัฒนาทักษะการฟัง IELTS ของพวกเขา

แต่น่าเสียดายที่เน้นมากเกินไปในการทำความเข้าใจคำศัพท์เฉพาะบุคคลเมื่อพวกเขาควรเน้นความหมายในระดับประโยค ปัญหานี้อาจเป็นปัญหาสำคัญเนื่องจากมีการใช้ข้อมูลล้น ในขณะที่ผู้สมัครพิจารณาความหมายของคำวลีเพียงคำเดียวส่วนต่างๆของวาทกรรมดังต่อไปนี้จะหายไป อีกประเด็นหนึ่งคือภาษาพูดมีลักษณะเฉพาะที่ค่อนข้างท้าทาย การหยุดชะงักการเปลี่ยนจังหวะ ฯลฯ อาจทำให้เกิดปัญหากับผู้ฟัง

การฟังผ่านทางใบรับรองส่วนใหญ่เช่น ทั้งหมดมีคุณลักษณะบางอย่างเหมือนกัน หนึ่งในนั้นคือการไหลของข้อมูลหรือการกระจายของข้อมูลดังกล่าวในเนื้อเรื่องและการใช้ทริกเกอร์และ เรียน IELTS  สามารถกำหนดเป็นคำหลักที่นำไปสู่คำตอบในส่วนที่กำลังฟัง  เป็นสิ่งที่ชื่อแนะนำ  คำหลักหมายถึงทำให้คุณเสียสมาธิ เมื่อเตรียมพร้อมสำหรับการฟังเพลง IELTS ให้ลองพิจารณาคลื่นซายน์ด้วยเสียงสูงและต่ำสุดเส้นโค้งจะสร้างขึ้นที่ด้านบน ทริกเกอร์จะพบในขณะที่เส้นโค้งเคลื่อนที่ขึ้น ที่ด้านบนสุดคุณมีแนวโน้มที่จะหาคำตอบ